呼......才怪！
朋友都不懂怎麼會忙成這個樣子，連活動都很難抽空參加
有時，我也不知道，我是怎麼分配時間的？
每天平均5節課，還得外加早修、中餐、午休、掃地、自修課，
這些還不包括和孩子個別談話、每天的生活筆記、一堆看不完的考卷、作業
備課、家長談話都只能在晚上
真好奇，那些有家庭、有小孩的老師到底怎麼度過的？
老師要常常充電、時時充滿『愛』的能量，才有辦法鼓勵孩子
老師也需要被鼓勵啊！
聽到一句『老師，我幫你按摩』、『謝謝老師』、『老師，要不要幫你拿東西？』、
『老師再見』、『老師，我知道錯了』、『老師，我會盡量改』、
『老師，你的地理講義真好用，到了高中我還在用。』，
看見一個微笑的眼神、一句感恩的道語、看見孩子為了自己努力打拼
我想，再辛苦都值得！
這就是最大的鼓勵了......
l 班上什麼人都有，不論是天才型、努力型都有。只要肯勤奮向上，就會有所進步。 l 謝謝老師！除了要看我們的日記，還要回應我們的內容，有時還要給我們一些砥礪的話，有時還要給我們建議，老師，謝謝您！辛苦了！ l 老師曾說：要懂得「捨」才能「得」這兩個字給我的感觸很深，我要把這兩個字永遠記在心中，時時警惕我自己要會「捨」才能「得」。我真的很喜歡老師，常常會給我們很多建議，能遇到這樣的老師，我很開心。因為很少老師會這樣地時時刻刻的關心學生。真的好幸運！ 老師的回應：謝謝你的感恩～我也很幸運能教到你這樣會感恩的學生。我相信這是我們彼此「善」的回報。 l 考前努力，考後就要接受，並找出錯誤改正它，這才是我們該做的，而不是一味地自怨自艾，這樣只會在原地停留。我決定以後不管結果如何，都要勇於面對，將它當作成功的墊腳石。 l 蘇打綠的新歌「十年一刻」，我想意思是「努力就為了一刻的成果」。裡頭歌詞有一段是說「可能忙了又忙，可能傷了又傷，可能換來成長、可能換來希望，如今我站在台上」這段讓我很有感覺。我現在做的努力，都是為了基測。雖然，很累，但也只有這樣才能換來最好的成果。所以要堅持下去，最後才能換到我的「三年一刻」。 l 大家愈戰愈勇，都把潛力激發出來。很多時候在檢討考卷，會發現錯誤的地方並不男，只是等到這時才恍然大悟，已經太慢了，釐清觀念十分重要。希望下次成績能更上層樓。 老師的回應：每個準備都是為了下一個未來，都不嫌太慢啊！ l 我並不是天才，是因為有父母、老師的鼓勵才有現在的成績。我相信「一勤天下無難事」。 l 看了大家的心情才知道自己的想法有多微薄。失敗是很平常的，最重要的是如何站起來。考不好，沒關係，再考不考那就要更加努力，我相信未來一定有個完美結局。 老師的回應：可以謙卑，但不可以自卑。 ～摘錄孩子們生活筆記心得
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在密碼確定前方用滑鼠點一下應該就有囉
我看到了<br /> <br /> 你一定很難想像，我一邊看，一邊心中的熱流從眼眶奪出<br /> <br /> 謝謝你告訴我 : )<br /> <br /> 只要是發自內心的真心話，真誠的話我收到了<br /> <br /> 我很感動，我聽到了，也知道了<br /> <br /> 孩子！好好加油......<br /> <br /> 我會一直陪著你......真的！<br /> <br /> 需要時，要大喊一聲：小雪老師，來救我......<br /> <br /> 跑班很辛苦，撐住，OK？<br /> <br /> 這一年，我們一起努力、一起認真<br /> <br /> 當我低點時，我會回去看你寫的那一篇的<br /> <br /> 那是給我能量的小文<br /> <br /> 我知道你是誰，放心！<br /> <br /> 我只會給你微笑～～0:-)